Повысьте развитие вашего ребенка и его любовь к музыке с помощью песен, танцев, подвижных игр и инструментов. Наши музыкальные классы с множеством стилей помогают детям исследовать силу ритма, мелодии, тональности и ритма, развивая при этом ключевые физические, социальные и интеллектуальные навыки.
Музыка — это форма искусства и культурная деятельность, средой которой являются звук и тишина, существующие во времени. Общими элементами музыки являются высота звука (который управляет мелодией и гармонией), ритм (и связанные с ним понятия темпа, метра и артикуляции), динамика (громкость и мягкость) и звуковые качества тембра и текстуры (которые иногда называют «цвет» музыкального звука). Различные стили или типы музыки могут подчеркивать, уменьшать или опускать некоторые из этих элементов. Музыка исполняется с использованием самых разных инструментов и вокальных техник, от пения до рэпа; есть исключительно инструментальные произведения, исключительно вокальные произведения (например, песни без инструментального сопровождения) и произведения, сочетающие пение и инструменты. Слово происходит от греческого μουσική (mousike; «искусство муз»). В самом общем виде деятельность, описывающая музыку как вид искусства, включает создание музыкальных произведений (песен, мелодий, симфоний и т. Д.), Критику музыки, изучение истории музыки и эстетическое обследование. музыки. Древнегреческие и индийские философы определяли музыку как тоны, упорядоченные по горизонтали как мелодии, а по вертикали — как гармонии. Распространенные высказывания, такие как «гармония сфер» и «это музыка для моих ушей», указывают на то, что музыку часто заказывают и ее приятно слушать. Однако композитор ХХ века Джон Кейдж считал, что любой звук может быть музыкой, например:

«Нет шума, только звук».

-Джон Кейдж